近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)高校的快速發(fā)展、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入逐年增加；隨著教育體制改革的不斷深入、科研水平的不斷提高、試驗(yàn)室管理工作日趨復(fù)雜、實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)高質(zhì)量的人才中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；在面對(duì)規(guī)模龐大、事務(wù)煩雜的實(shí)驗(yàn)室管理工作，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理模式的弊端卻逐漸顯露出來(lái)。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室存在的弊端：

1、實(shí)驗(yàn)室管理效率低：

科研人員平日里疏于對(duì)試劑的管控，查詢(xún)?cè)噭檎以噭┵Y料，都存在很大的難度，且出錯(cuò)率很高，當(dāng)遇到評(píng)估檢查， 大多也采取加班加點(diǎn)整理，平常時(shí)候又會(huì)置之不管，為了解決這一難題，學(xué)校需要建立實(shí)驗(yàn)室信息試劑庫(kù)，系統(tǒng)的管理實(shí)驗(yàn)室試劑等信息；

2、實(shí)驗(yàn)室資源浪費(fèi)：

由于缺乏有效的信息化管理，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目難以開(kāi)放，學(xué)生難以進(jìn)行預(yù)約，所以大部分意思及試劑都處于閑置狀態(tài)，造成了設(shè)備及試劑的資源浪費(fèi)；

3、實(shí)驗(yàn)室信息相互獨(dú)立，不能共享：

實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)籌和安排，實(shí)驗(yàn)室信息化成果無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室管理得到體現(xiàn)，因此應(yīng)當(dāng)做到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，提高教學(xué)質(zhì)量；

4、試劑難以統(tǒng)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)室試劑狀態(tài)和有效期統(tǒng)計(jì)不明，對(duì)實(shí)驗(yàn)室試劑的領(lǐng)用、回收、廢棄等過(guò)程不了解，容易出現(xiàn)紕漏，造成試劑浪費(fèi)并且使用不當(dāng)。

鴻仁匯智-LMP實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)，廣泛應(yīng)用于高校、科研院所、生物醫(yī)療等領(lǐng)域，系統(tǒng)功能包含：實(shí)驗(yàn)室信息管理、設(shè)備儀器管理、耗材管理、儀器預(yù)約、送樣預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理、實(shí)驗(yàn)成果管理、財(cái)務(wù)管理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)，并且包含PC端、APP端、微信小程序等多個(gè)平臺(tái)，充分發(fā)揮智能終端的快速便捷、針對(duì)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，打破傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理模式，將實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)范化、流程化、智能化、科學(xué)化。

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